NUESTROS DOCENTES
Contamos con un cuerpo docente de alto nivel, conformado por investigadores y profesionales destacados que lideran la transformación educativa en el ámbito del posgrado a través de la mediación didáctica y la innovación.
Greys Nunez Rios
Doctora en educacionDoctora en educacion. Especialista en Pedagogia de las Ciencias. Licenciada en Ciencias de la Educacion, especialidad Ciencias Sociales y Economicas.
Experiencia Profesional: PTC Universidad de la Costa, vinculada a los programas de Licenciatura en Educacion basica primaria, Esp. en estudios Pedagogicos y Maestria en educacion.
Alicia Iniciarte Gonzalez
Licenciatura en EducacionLicenciatura en Educacion. Mencion Ciencias Pedagogicas. Maestria en Pedagogia. Doctorado en Educacion. Posdoctorado en Ciencias sociales.
Decano de Humanidades.
Edgardo Sanchez
Decano de HumanidadesCo-fundador de La Casa del Maestro. Profesor de Tiempo Completo (PTC) vinculado a Licenciatura en Educacion Basica Primaria, Especializacion en Estudios Pedagogicos y Maestria en Educacion.
Investigador reconocido por Colciencias en categoria Senior.
Freddy Marin Gonzalez
Doctor en Ciencias HumanasPosdoctorado en Ciencias Sociales. Magister en Ciencias de la Educacion. Especialista en Ciencias de la Educacion y Relaciones entre Universidad y Sector Productivo. Licenciado en Educacion, mencion Biologia y Quimica.
Profesor de Tiempo Completo (PTC) en la Universidad de la Costa, adscrito a Doctorado en Educacion, Maestria en Educacion y Especializacion en Estudios Pedagogicos. Editor de la revista Cultura, Educacion y Sociedad.
Alexa Senior Naveda
Doctora en Ciencias GerencialesPosdoctorado en Educacion. Doctora en Ciencias Gerenciales. Master en Microbiologia.
Profesora e investigadora del Departamento de Humanidades de la Universidad de la Costa. Directora Administrativa del Doctorado en Educacion. Vinculada a Doctorado, Maestria, Especializacion en Estudios Pedagogicos y Licenciatura en Educacion Basica Primaria.
Sonyer Martinez
Ingeniero de SistemasEspecialista en Pedagogia y Docencia. Magister en TIC para la Educacion.
Profesor de Tiempo Completo (PTC) en la Universidad de la Costa. Vinculado a Licenciatura en Educacion Basica Primaria, Especializacion en Estudios Pedagogicos y Maestria en Educacion. Integra TIC al proceso educativo.
Liliana Canquiz
Doctora en Ciencias HumanasMagister en Planificacion Educativa. Especialista en Formacion Docente, Diseno y Evaluacion Curricular. Licenciada en Educacion.
Profesora e investigadora del Departamento de Humanidades de la Universidad de la Costa. Vinculada a Doctorado, Maestria, Especializacion en Estudios Pedagogicos y Licenciatura en Educacion Basica Primaria. Integrante de redes academicas.
Erick Fruto Silva
Magister en EducacionEspecialista en Estudios Pedagogicos. Licenciado en Educacion Basica. Aspirante a Doctorado en Educacion.
Profesor de Tiempo Completo (PTC) en el Departamento de Humanidades de la Universidad de la Costa. Vinculado a Doctorado, Maestria, Especializacion en Estudios Pedagogicos y Licenciatura en Educacion Basica Primaria.
Inirida Avendano Villa
Candidata a Doctora en EducacionMagister en Educacion. Especialista en Estudios Pedagogicos y en Docencia Universitaria. Psicologa.
Profesora de Tiempo Completo (PTC) de la Universidad de la Costa, adscrita al Departamento de Humanidades. Directora de Maestria en Educacion y Especializacion en Estudios Pedagogicos. Investigadora categoria Senior.
Hilda Guerrero Cuentas
Doctora en Ciencias de la EducacionMagister en Supervision y Administracion Educativa. Especialista en Estudios Pedagogicos. Licenciada Psicopedagoga.
Profesora de Tiempo Completo (PTC) en la Universidad de la Costa. Adscrita al Departamento de Humanidades, vinculada a Licenciatura, Especializacion, Maestria y Doctorado en Educacion. Enfasis en gestion academica y liderazgo pedagogico.
Rober Martinez
Candidato a Doctor en EducacionMagister en Educacion con Enfasis en Cognicion. Licenciado en Lenguas Modernas.
Profesor de Tiempo Completo (PTC) en la Universidad de la Costa. Adscrito a Licenciatura en Educacion Basica Primaria y Maestria en Educacion. Enfasis en comprension, pensamiento critico y estrategias cognitivas.
Gestión del desarrollo académico
Profesores e investigadores que orientan el proceso formativo desde la mediación didáctica.
Excelencia para la transformación
Compromiso institucional frente al proceso formativo, garantizando coherencia curricular.
Trayectoria centrada en el estudiante
Modelo educativo institucional que identifica al estudiante como actor principal de su proceso.
Calidad en formación avanzada
Conforman dimensiones planificadas que guían la excelencia en los niveles de posgrado.